Educación Primaria: confianza, autonomía e competencias para a vida
Unha etapa decisiva para aprender e medrar con seguridade
A Educación Primaria é un período de consolidación: aquí crecen os hábitos, a autonomía e o pensamento crítico.
No Jaime Balmes acompañamos ao alumnado con:
- Afecto.
- Confianza.
- Rigor.
- Metodoloxías activas.
- E unha visión integral da educación.
O alumnado do Jaime Balmes destaca por ter boa adaptación escolar, participación activa e estabilidade emocional, e iso reflíctese especialmente nesta etapa.
Como aprendemos en Primaria?
Cunha metodoloxía activa, cooperativa e competencial.
Metodoloxías activas para aprender facendo
- Proxectos interdisciplinares
- Actividades manipulativas
- Investigación guiada
- Retos e tarefas competenciais
- Traballo cooperativo en pequenos grupos
- Resolución de problemas
Desenvolvemento de competencias clave
Traballamos todas as competencias, incluídas:
- Competencia lingüística
- Competencia matemática e STEM
- Competencia dixital
- Competencia cidadá e social
- Competencia emocional
- Competencia artística
- Plurilingüismo
- Aprender a aprender
A lectura como base da aprendizaxe
- Programa lector anual
- Lectura diaria
- Actividades de comprensión
- Clubes de lectura por cursos
- Uso da biblioteca escolar
A lectura é un hábito esencial na nosa forma de educar.
Educación emocional e convivencia
Ensinar a convivir é tan importante como ensinar contidos.
Traballamos:
- Empatía
- Resolución pacífica de conflitos
- Asertividade
- Habilidades sociais
- Autoestima
- Expresión emocional
Plurilingüismo real
O alumnado aprende comunicándose en:
- Galego
- Castelán
- Inglés (áreas CLIL)
E pode acceder a francés en cursos superiores.
O obxectivo é que o alumnado use as linguas con naturalidade e seguridade.
Tecnoloxía educativa con sentido
Segundo o Plan Dixital, en Primaria utilizamos:
- Google Classroom
- Aulas TIC
- PDI en todas as aulas
- Recursos interactivos
- Competencia dixital adaptada á idade
A tecnoloxía é unha ferramenta, nunca un fin.
Actividades destacadas en Primaria
- Proxectos de investigación
- Voz Natura
- Obradoiros interdisciplinares
- Celebracións (Magosto, Nadal, Letras Galegas…)
- Saídas e excursións didácticas
- Actividades deportivas
- Propostas creativas (arte, música, expresión corporal)
- Lecturas dramatizadas e contacontos
- Traballos cooperativos
Acompañamento e seguimento persoal
O alumnado non está só.
A través das titorías e do Departamento de Orientación, reciben:
- Atención individualizada
- Apoio emocional
- Orientación académica básica
- Acompañamento na organización persoal
- Comunicación fluída coas familias
Avaliación en Primaria: clara, respectuosa e orientada ao progreso
A avaliación é:
- Continua
- Global
- Formativa
- Adaptada ao ritmo do alumnado
- Baseada nunha visión competencial
Avaliación continua
3 avaliacións + 2 interavaliacións.
Promoción
Promóvese en función:
- Do grao de logro dos obxectivos
- Das competencias adquiridas
- Da valoración global do equipo docente
Incluso con materias pendentes, se se estima que o alumno pode seguir progresando.
Atención á diversidade
Contamos con:
- Pedagoxía Terapéutica
- Audición e Linguaxe
- Orientación
- Reforzos educativos
- Adaptacións curriculares
- Medidas flexibles
- Coordinación continua entre profesorado e familias
A Concreción Curricular establece a diversidade como un principio básico da etapa.